Aprender afuera
Fotografía: Salem Mastefaoui
¿Qué ocurre cuando el patio deja de ser un lugar al que se sale y pasa a formar parte de cada aula? Esa pregunta estructura el Complejo Escolar Yvonne Kerzrého, diseñado por SAM Architecture en Nanterre. Concebido como un «pueblo a escala infantil», el edificio replantea la experiencia escolar distribuyendo el aprendizaje entre interiores y espacios abiertos, donde la exploración y el encuentro adquieren el mismo valor que la enseñanza formal. En lugar de concentrar las áreas exteriores en el nivel del suelo, la propuesta despliega una sucesión de terrazas, patios y recorridos escalonados conectados directamente con las salas de clase. En el centro, un gran atrio iluminado por una cubierta en forma de mariposa articula la vida comunitaria mediante gradas, balcones y pasarelas que favorecen la interacción entre estudiantes de distintas edades. La circulación deja de ser un espacio de tránsito para convertirse en un escenario cotidiano de aprendizaje, colaboración y observación. La arquitectura también enseña desde su propia construcción. La combinación de madera expuesta, hormigón y sistemas técnicos visibles revela cómo funciona el edificio, transformándolo en una herramienta pedagógica más. Coronado por una terraza con toldos fotovoltaicos y un teatro al aire libre, el conjunto demuestra que una escuela puede trascender el modelo tradicional de aulas alineadas para convertirse en un paisaje educativo donde el conocimiento se construye a través de la experiencia compartida.
